Quadro Orario
In questa pagina trovi il quadro orario completo dal 1° al 5° anno. Un percorso chiaro e progressivo che unisce studio, laboratorio e competenze professionali.
🍽️ Il percorso di studi del Professionale Alberghiero
Il quadro orario racconta l’equilibrio tra formazione culturale, competenze professionali e attività di laboratorio.
Un percorso progressivo che accompagna lo studente dalla scoperta del settore fino alla costruzione di una vera identità professionale, pronta per il lavoro o per la prosecuzione degli studi.
⏲️ Quadri orario
Scegliere il Professionale Alberghiero significa intraprendere un percorso che unisce passione, competenze pratiche e cultura dell’ospitalità.
È una formazione concreta e dinamica, pensata per chi desidera lavorare nel mondo della ristorazione e del turismo, valorizzando creatività, professionalità e attenzione al cliente. Lo studente viene accompagnato passo dopo passo nella costruzione di competenze spendibili e di una solida identità professionale, in linea con le richieste di un settore in continua evoluzione.
📘 Biennio – Asse generale
Nel biennio comune, lo studente costruisce le basi culturali e professionali indispensabili per affrontare il percorso alberghiero con consapevolezza.
Le discipline dell’area generale e le prime attività pratiche favoriscono lo sviluppo di metodo di studio, capacità comunicative, senso di responsabilità e lavoro di squadra. È una fase fondamentale di orientamento, in cui lo studente inizia a conoscere il mondo dell’ospitalità e a maturare una scelta consapevole per il successivo percorso di specializzazione.
| Disciplina | I° Anno | II° Anno |
|---|---|---|
| Italiano | 4 | 4 |
| Storia | 2 | 2 |
| Geografia | 1 | – |
| Matematica | 4 | 4 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 |
| Scienze integrate | 2 | 2 |
| Lingua inglese | 3 | 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 |
| Religione cattolica / Attività alternative | 1 | 1 |
🧪 Biennio – Asse di indirizzo
Nel biennio di indirizzo, la formazione diventa sempre più concreta e professionalizzante.
Attraverso laboratori, esercitazioni pratiche e attività operative, lo studente acquisisce le competenze di base legate alla preparazione dei servizi, all’organizzazione del lavoro e al rispetto delle norme di sicurezza e igiene. È il momento in cui la teoria prende forma nell’esperienza diretta e si rafforzano manualità, precisione e spirito professionale, ponendo le basi per il triennio di specializzazione.
| Disciplina | I° Anno | II° Anno |
|---|---|---|
| Scienza degli Alimenti | 2 | 2 |
| TIC – Tecnologie dell’Informazione | 1 | 2 |
| Scienze integrate (Fisica) | 1 | – |
| Scienze integrate (Chimica) | – | 1 |
| Scienze integrate (Biologia) | 2 | – |
🎓 Triennio di specializzazione
Il triennio di specializzazione rappresenta il cuore del percorso alberghiero. È la fase in cui lo studente consolida le competenze acquisite e sviluppa una vera identità professionale.
Attraverso un’intensa attività laboratoriale, esperienze pratiche e contatto diretto con il mondo del lavoro, si approfondiscono le competenze legate ai servizi di ristorazione, all’ospitalità e alla valorizzazione del territorio. Il triennio prepara all’ingresso immediato nel settore turistico-alberghiero o alla prosecuzione degli studi, formando figure professionali competenti, responsabili e pronte ad affrontare le sfide di un mercato in continua evoluzione.
⏱️ 1056 ore annue per ciascun anno
📚 462 ore di istruzione generale
👨🍳 594 ore di insegnamenti di indirizzo
🍽️ Enogastronomia
L’articolazione Enogastronomia forma studenti capaci di trasformare la passione per la cucina in competenza professionale, unendo creatività, tecnica e cultura alimentare.
Attraverso attività di laboratorio e sperimentazioni pratiche, lo studente acquisisce competenze legate alla preparazione dei piatti, alla valorizzazione delle materie prime e al rispetto delle norme igienico-sanitarie. È un percorso che sviluppa precisione, gusto e attenzione alla qualità, preparando figure pronte a operare nel settore della ristorazione moderna o a proseguire gli studi.
| Disciplina | I° Anno | II° Anno | III° Anno | IV° Anno | V° Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| Seconda Lingua Straniera – Francese | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 |
| Scienza e Cultura dell’Alimentazione | – | – | 4 | 3 | 3 |
| Diritto e Tecniche Amministrative | – | – | 4 | 4 | 4 |
| Laboratorio Servizi Enogastronomici – Cucina | 2 | 2 | 5 | 4 | 4 |
| Laboratorio Servizi Enogastronomici – Sala | 2 | 2 | – | 1 | 2 |
| Laboratorio Accoglienza Turistica | 2 | 2 | – | 1 | – |
🍽️ Sala e Vendita
L’articolazione Sala e Vendita prepara studenti in grado di gestire il servizio di sala, il rapporto con il cliente e la valorizzazione dei prodotti enogastronomici.
Attraverso esercitazioni pratiche e simulazioni professionali, si sviluppano competenze legate all’accoglienza, al servizio, alla comunicazione e alla promozione dei prodotti, con particolare attenzione al lavoro di squadra e alla cura dei dettagli.
| Disciplina | I° Anno | II° Anno | III° Anno | IV° Anno | V° Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| Seconda Lingua Straniera – Francese | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 |
| Scienza e Cultura dell’Alimentazione | – | – | 4 | 3 | 4 |
| Diritto e Tecniche Amministrative | – | – | 4 | 4 | 4 |
| Laboratorio Enogastronomico – Cucina | 2 | 2 | – | 1 | 2 |
| Laboratorio Sala e Vendita | 2 | 2 | 7 | 6 | 5 |
| Laboratorio Accoglienza Turistica | 2 | 2 | – | 1 | – |
🏨 Accoglienza Turistica
L’articolazione Accoglienza Turistica forma studenti capaci di gestire il contatto diretto con il pubblico e l’organizzazione dei servizi turistici.
Attraverso attività pratiche e simulazioni operative, lo studente acquisisce competenze legate all’accoglienza, alla gestione delle prenotazioni, alla comunicazione multilingue e alla promozione del territorio.
| Disciplina | I° Anno | II° Anno | III° Anno | IV° Anno | V° Anno |
|---|---|---|---|---|---|
| Seconda Lingua Straniera – Francese | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 |
| Scienza e Cultura dell’Alimentazione | – | – | 4 | 3 | 3 |
| Diritto e Tecniche Amministrative | – | – | 4 | 4 | 4 |
| Laboratorio Accoglienza Turistica | 2 | 2 | 7 | 6 | 5 |
| Laboratorio Enogastronomico – Cucina | 2 | 2 | – | 1 | 1 |
| Laboratorio Enogastronomico – Sala | 2 | 2 | – | 1 | 1 |
🤝 Codocenze
I–II anno: 1 ora con Scienze degli Alimenti + 1 ora con TIC
III anno: 1 ora con Scienza e Cultura dell’Alimentazione
IV anno: 1 ora con Scienza e Cultura dell’Alimentazione + 1 ora con Laboratorio di Sala
V anno: 1 ora con Scienza e Cultura dell’Alimentazione
🍽️ Trasforma la passione in una professione
Il quadro orario ti accompagna in un percorso formativo concreto e progressivo, che unisce studio, pratica e laboratorio. Scopri come il Professionale Alberghiero apre le porte al lavoro, alla prosecuzione degli studi e a un’esperienza scolastica ricca di competenze, creatività e contatto con il mondo della ristorazione e dell’ospitalità.

